1996年,一种全新的培训——体验式培训在中国出现了。体验式培训主要对象之一是企业人,尤其是企业的经营者和管理者。就体验式培训的出现对企业人素质培养的意义和它的发展前景问题,记者采访了国务院发展研究中心情报中心中国企业家调查系统常务副秘书长李兰。
记者:企业经营、管理者素质的重要性已愈来愈为社会所认识。请就企业人的成长与培训的关系问题谈谈您的看法。
李兰:企业经营者是专门从事企业经营的人。企业经营就应成为一项专门的社会职业。企业经营管理者是组织社会化生产和流通市场这一特殊劳动的人,经营管理由于企业经营管理者的任务是管理临的竞争和压力极其严峻,他对从业者的要求除了具备良好的业务素质和明确的职业规范外,还需特别健康的心理素质、坚强的意志、敢于进取、冒险、创新的精神和良好的人际关系、团队意识及组织协调能力,而这些都需要从实践中,或从强化培训中培养。 记者:而我国面对企业人的职业教育、培训状况如何呢?
李兰:据中国企业家调查系统调查结果表明:企业经营者对学习、培训的需求很大,但目前能提供给他们所喜欢和接受的培训却远远不够。因此,以体验、经验分享为教学形式的体验式培训的出现令人振奋。它吸收借鉴了国外先进的培训经验,同时注意适应中国人的心理特征与接受风格,将大部分课程放到户外,让学员主动去体验、解决问题。在参与、体验的过程中心里受到挑战、思想得到启发,然后通过学员共同讨论总结,分享经验,感悟出具有现代人文精神和管理内涵的道理。这种培训方法不但新颖、吸引人,而且通过亲身体验“悟”出的道理最震撼人心,最令人终生难忘。我也认为是更适合于成人的一种培训方法,尤其适合有实际工作经验积累的企业经营管理者。
记者 : 最后,请您谈一下体验式培训的意义和它的发展前景。
李兰:影响企业人成长的因素很多,有政府宏观经济政策,社会价值观念,法律体系、教育体系等,我认为这些因素中很重要也是相对容易操作的就是职业化成人教育,中国企业人尤其是企业经营、管理者非常需要非知识性的再学习,而体验式的体验式培训无论从形式,还是内容上,都适应企业人提高素质的需要,因此非常有实用意义。体验式培训在国外已经取得了许多成功的经验,在香港企业界有一条不成文的规矩:部门经理以上的管理人员若要被提拔,必须接受体验式培训。中国的经济正处于飞速发展的阶段,人的素质亟待提高,体验式培训在中国有着广阔的发展前景,随着人们观念的现代化,它的意义必将为愈来愈多的人所认识。
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