| |
【课程背景】：
当前，我们已经跨入了二十一世纪，日新月异的信息技术、千变万化的市场经济，不仅要求企业加快科技创新的步伐，同样，要求我们在管理体制和管理制度上不断创新。管理创新是指创造一种新的更有效的资源整合模式，管理创新既可以对全过程管理进行创新，也可以对具体的细节管理进行创新；
【培训目标】：
- 深刻理解企业管理创新的内涵
- 充分认识优秀企业管理创新对于企业持续发展巨大作用
- 理性把握企业创新所应该包含的核心内容
- 学会如何进行管理创新
- 掌握在企业经营管理过程中管理创新的方法
【培训对象】：企业中高层管理者、人力资源管理者、企业文化建设相关人员
【培训课时】：2天（13H）
【授课方法】：互动授课、分组讨论、案例分析、课堂练习
【课程大纲】：
第一讲：管理创新的决断力——如今快鱼吃慢鱼
- 打开选择的空间
- 二八佳人的悲剧
- 避免"霍布森选择"
- 如何才能成为快鱼
- 排出标准的顺序
- 独木舟上的经理
- 避免"布里舟选择"
- 价值取向与标准选择
- 瞬息万变，抓住关键
- 注重结果导向
- 愚公移山还是移人
- 避免任务导向
- 排序的重要与重要的排序
- 绩效管理，结果至上
- 及时制定对策
- 火烧赤壁的启示
- 避免决策僵化
- 决断需要"六问"
- 制定对策注意的六"R"
第二讲：管理创新的思维力——多脑并用显神通
- 左脑思维加右脑思维
- 一张纸折32次以后有多厚
- 哪个女人选针快
- 左脑思维的三个优势
- 右脑思维的三个优势
- 左脑右脑的互补
- 右脑革命，左右平等
- 内脑思维与外脑思维
- 二十一世纪企业决策的新趋势
- 斯隆告诉杜拉克的三句话
- 杜拉克悟出来的一句话
- 外脑与内脑的分工
- 借助外脑，融智为要
- 系统思维与个性化
- 用大看小
- 用长看短
- 由负看正
- 由外看内
- 经济全球化，思维系统化
- 思维创新与管理创新
- 高科技成了低科技
- 直线思维害死人
- 反向思维的妙处
- 创新思维的重要性
- 企业创新才能生存
第三讲：管理创新的亲和力——心有灵犀一点通
- 离开认同，寸步难行
- 救了将军不留名
- 认同是管理的基础
- 先人后事
- 先人后己
- 赢得认同管理真经
- 先有沟通后有认同
- 让旅客自愿跳海
- 沟通是认同的基础
- 有哪些沟需要通
- 沟通的四个阶段
- 善于沟通，学会共赢
- 调整角色，调整关系
- 调整角色的艺术
- 调整期望的艺术
- 调整距离的艺术
- 调整方圆的艺术
- 调整纠纷的艺术
- 调整关系的艺术
- 亲和友善学会合作
- 管理创新需要"交易"
- 服务与服从
- 有界与没有界
- 一个有用的公式
- 平等的交易，没有界的管理
第四讲：管理创新的激发力——给她鲜花给她梦
- 先激后励，激励互动
- 鲶鱼效应的启示
- 威士忌效应的启示
- 行为强化的艺术
- 需要动机行为目标
- 减少控制，增加激励
- 先我后他，相互激励
- 星星之火可以燎原
- 积极的心态振奋的精神
- 激励自我激励他人
- 激励是相互的团体精神
- 互相激励，成功动力 先心后智，心智激励
- 激发热情开发潜能
- 先分后合，激励有方
- 韦尔奇的亲笔信
- 王选不愚人不害人
- 先个体后群体
- 先分别后综合
- 激励员工的艺术
- 因人而异各自激励
第五讲：管理创新的凝聚力——知人善任得人心
- 先激励后凝聚
- 再多的零合起来还是零
- 再多的力合不起来也无用
- 在激励的基础上凝聚
- 在凝聚的基础上激励
- 散聚有序，动静有度
- 先识人，后用人
- 吃得快也是本事吗
- 这里还藏着一位画家
- 识别人才的四个方面
- 识别人才的六个避免
- 识人与用人
- 留得人心，留得人才
- 为何孔雀东南飞
- 留住人才的四个手段
- 老板与经理的职业距离
- 先个人后班子
- 领带者的凝聚力
- 领导班子的凝聚力
- 领导班子的合理结构
- 整个企业的凝聚力
- 得人得心，凝聚是金
第六讲：管理创新的持续力——养用结合不了情
- 用人所长，废物成才
- 经理人眼里没有废物
- 如何使废物变成人才
- 毛泽东为什么赞扬刘邦
- 用人所长越用越长
- 用人所短越用越短
- 人才流动人才增值
- 用人不疑，疑人不用
- 千金难买一个信
- 诸葛亮错在哪里
- 用人不疑与用人要疑
- 疑人要用，建立制度
- 既有信任又有章法
- 用人要养，养人要用
- 牢骚曲线说明什么
- 学习型组织中的经理人
- 如何提高人的素质
- 彼得原理的深层思考
- 彼得高明，彼得失明
- 智商情商，相得益彰
- 戈尔曼的结论对吗
- 情商的五个标志
- 智商与情商一起发挥作用
- 智商与情商都是可以培养的
- 智商情商全面培养
第七讲：管理创新的影响力——软权硬权都有用
- 管理创新的新取向
- 硬权利与软权利搭配使用
- 尽量多用软权利，少用硬权利
- 用权的艺术
- 刚柔相济，以柔为主
- 软权利的来源
- 个性权
- 品德权
- 业务专长权
- 管理专长权
- 资历权
- 关系权
- 硬权利的运用
- 权威理论
- 权责一致
- 授权的艺术
- 分身有术惟有授权
- 影响力的四个特征
- 影响力的双向性
- 影响力的叠加性
- 影响力的非连续性
- 影响力的非对称性
第八讲：管理创新的应变力——随机应变自从容
- 组织变形的艺术
- 帕金森定律解读
- 管理幅度的变化
- 学习型组织与扁平化
- 扁平化组织的应变能力
- 组织变形便于回应
- 协调的艺术
- 调纠纷的艺术
- 调压力的艺术
- 调行为的艺术
- 调关系的艺术
- 因人而异，因事而异
- 权变的艺术
- 菲德勒的理论与实践
- 领导风格与情景因素的匹配
- 是使人适应情景还是使情景适应人
- 布兰的理论
- 领导替代理论
- 管理艺术在于权变
- 回应变化的艺术
- 预测变化
- 适应变化
- 推动变化
- 超越决策的启示
- 把握变化赢得先机
第九讲：管理创新的领导力——青出于蓝胜于蓝
- 一个有用的公式
- 管理的绩效=决策的正确度×下属认同度
- 领导工作的两件大事
- 决策正确的四要素
- 下属认同度：激励与共赢
- 激励的艺术
- "领"靠决策，"导"靠认同
- 新世纪的领导观
- 刚性到柔性
- 显性到隐性
- 有界到没有界
- 控制到互动
- 自我领导，超级领导
- 新世纪的领导学
- 不难不易
- 不土不洋
- 不虚不实
- 不软不硬
- 不大不小
- 不轻不重
- 国外领导学的发展
- 中国领导学的发展
- 科学领导，领导科学
- 新世纪的领导力
- 领导者要有心甘情愿的追随者
- 领导力随着事件的发生而发生
- 领导力不是仅靠权利发生作用的
- 领导力通常在程序之外发生作用
- 领导力通常存在于风险和不确定因素中
- 领导力是多个分力的合力
- 新经理人，新领导力
第十讲：管理创新的综合力——领导管理再相融
- 领导与管理的关系
- 领导与管理的区别
- 未来与现在
- 外部与内部
- 工作与团队
- 决策与实施
- 效果与效率
- 变革与程序
- 激励 与约束
- 艺术与科学
- 影响力与权利
- 个性与共性
南京管理培训网是南京地区企业管理培训的专业门户网站.为企业提供拓展训练,管理培训咨询的门户网站!其企业内训中心服务领域:人力资源管理,招聘面试,绩效考核,薪酬福利,培训体系,TTT培训师的训练,财务管理,生产管理,质量管理,采购物流管理,项目管理,市场营销培训,职业素养,情绪压力管理,商务礼仪等中高层管理,能力提升培训;拓展训练中心集合企业员工素质拓展训练（南京室内拓展培训,南京户外拓展训练）,南京拓展训练基地,苏州拓展训练基地,无锡拓展训练基地,常州拓展训练基地,镇江拓展训练基地,南通户外拓展基地,镇江户外拓展基地,安徽拓展基地等;南京管理培训网为企业客户提供系统的培训解决方案,为企业客户提升高绩效!
艾递递企业顾问:www.add.js.cn / www.add-china.com / www.add-china.net |
|
