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【培训目标】: 
    - 明确新时期的职业经理人所应具备的心态及素质;
 
    - 职业经理人打造凝聚力团队及超魅力领导力的方法;
 
    - 职业经理人的团队协作与人际沟通技巧;
 
    - 职业经理人的有效管理策略及技巧;
 
    - 打造职业经理人超强执行力的方法。
 
 
【培训对象】:中高层管理者 
【培训课时】:2天(13H) 
【授课方法】:互动授课、分组讨论、案例分析 
【课程大纲】: 
 
1. 角色认知 
    - 职业经理是具有职业素养的经理
 
    - 职业经理人的心态修炼
 
    - 职业经理人的基本素养
 
    - 作为下属的职业经理
 
    - 职务代理人
 
    - 四项职业规范
 
    - 角色错位一:民意代表
 
    - 角色错位二:领主
 
    - 角色错位三:向上错位
 
    - 角色错位四:自然人
 
    - 讨论:正确地做事还是做正确的事?
 
    - 作为上司的职业经理
 
    - 角色定位:管理者和领导者
 
    - 业务(技术)型经理分析
 
    - 老好人型经理分析
 
    - 官僚型经理分析
 
    - 个性化管理的危害及克服
 
    - 角色认知三:作为同事的职业经理
 
    - 角色定位:内部客户
 
    - 分析:为什么不“补台”
 
 
2. 心态调整 
    - 主管决策为何失误
 
    - 从员工到主管的六大变化
 
    - 主管面临的主要问题
 
    - 心态对职业经理人的重要性
 
    - 主管的责任与任务
 
    - 如何受到信赖
 
    - 赢得员工忠诚的要素
 
    - 消极与积极心态的巨大影响
 
    - 职业经理人所应具备的良好心态
 
    - 企图心
 
    - 责任心
 
    - 团队精神
 
    - 学习的心态
 
    - 不找借口的心态
 
 
3. 有效沟通 
    - 为什么沟而不通
 
    - 沟通的三个环节
 
    - 有效沟通环节之一——表达
 
    - 向谁表达:沟通对象分析
 
    - 分组讨论:如何处理人际沟通与组织沟通的关系?
 
    - 有效沟通环节之二——倾听
 
    - 为什么要倾听
 
    - 倾听技巧
 
    - 有效沟通环节之三——反馈
 
    - 反馈
 
    - JOHARI视窗
 
    - 与上司沟通
 
    - 与上司沟通的障碍
 
    - 如何改进与上司沟通
 
    - 如何请示上级
 
    - 经理之间的沟通
 
    - 经理之间沟通的障碍
 
    - 经理之间沟通的三种方式
 
    - 如何积极地沟通
 
    - 与下属沟通
 
    - 与下属沟通的障碍
 
    - 改善与下属沟通的四个方法
 
 
4. 人际关系调整 
    - 职业经理搞好人际关系的重要性
 
    - 与不同性格模式的人相处的艺术
 
    - 如何与他人建立良好的信赖关系
 
    - 上级对主管的期望与要求
 
    - 了解上级的处境
 
 
5. 团队激励 
    - 制度性激励
 
    - 职业发展激励的四种方式
 
    - 金钱激励问题
 
    - 非制度性激励
 
    - 世界上最伟大的管理原则
 
    - 如何PMP
 
    - 学会批评的艺术
 
    - 奖励与惩戒的关系
 
 
6. 情绪控制 
    - 职业经理人不良情绪的危害
 
    - 认识情绪的本质
 
    - 职业经理掌控情绪的重要性
 
    - 职业经理人控制情绪的有效方法
 
    - 如何引导下属及他人的不良情绪
 
 
7. 领导 
    - 权力
 
    - 权力的三个特性:强制性、潜在性、职权
 
    - 影响力的四个特性
 
    - 权力与影响力对比分析
 
    - 给领导画像——好领导、糟领导
 
    - 好领导特征、糟领导特征
 
    - 权力的戒律
 
    - 建立影响力
 
    - 四种领导方式:指挥型、教练型、支持型、授权型
 
 
8. 教练 
    - 教练的基本理念
 
    - 责任人是谁
 
    - 企业学习与学校教育的区别
 
    - 培训员工的三种形式
 
    - 语言、游戏规则与行为
 
    - 教练:如何塑造行为
 
    - 方式一:正强化
 
    - 方式二:负强化
 
    - 方式三:消退
 
    - 方式四:惩罚
 
    - 反馈与辅导
 
    - 中性反馈
 
    - 建设性反馈
 
    - 负面反馈
 
    - 教练分析
 
    - 辅导面谈
 
    - C5教练法
 
 
9. 授权与执行 
    - 可以授权吗?
 
    - 授权是什么、授权不是什么?
 
    - 授权的障碍
 
    - 经理人授权的特点
 
    - 授权三要素
 
    - 授权量表
 
    - 第一级:指挥式
 
    - 第二级:批准式
 
    - 第三级:把关式
 
    - 第四级:追踪式
 
    - 第五级:委托式
 
    - 授权的改进
 
    - 改进一:必须授权而未授权的
 
    - 改进二:应该授权而未授权的
 
    - 改进三:可以授权而未授权的
 
    - 改进四:不应授权而授权的
 
    - 良好的执行力
 
    - 良好执行力的重要性
 
    - 执行不力的八大原因
 
    - 提升执行力的有效策略
 
 
10. 团队发展 
    - 团队的价值
 
    - 团队的七个特征
 
    - 对团队的误解
 
    - 为什么会有坏团队——从“我”分析起
 
    - 如何处理团队冲突
 
    - 团队冲突的5种处理方式
 
    - 对5种处理方式的分析
 
    - 团队规则
 
    - 团队显规则
 
    - 团队潜规则
 
    - 心理契约
 
    - 团队规则:维护与破坏
 
    - 团队角色
 
    - 团队角色分析
 
    - 团队角色的启示
 
    - 团队角色与组织角色的差异
 
    - 团队角色的认知
 
    - 团队角色测试
 
    - 案例分析:如何以团队角色方式处理
 
      
 
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